5月31日下午，福州教育研究院召开初中毕业班质量分析会。福州市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长邵东生，市教育局中教处处长许刘媛，福州教育研究院党委副书记林红、副院长黄建忠、教研处主任李智明、质评处相关负责同志以及相关学科教研员参会。会议由福州教育研究院质评处副主任宋静主持。会上，各学科教研员根据实测数据对本学科现状与问题作出综合、细致分析。宋静副主任着眼全市学科、区域、学校等数据从总体层面对此次监测质量进行深入解读，基于对数据的纵横两向对比，分析监测中发现的亮点与不足，对下一阶段的中考备考工作提出改进建议。教研处李智明主任指出初高中教研要一体化，教考衔接还需把工作做得再精、再细、再实一些。邵东生副局长肯定了研究院对本次初中毕业班质量提升所付出的努力和辛苦。他指出，我市中考工作要对照年教育部中考工作要求以及我省“一核三层三翼”的中考评价体系，义务教育的命题设置必须严格依据课程标准，确保规范性、科学性、政治性；命审题队伍是命题质量最重要的保障，要合理组建并加强管理。他强调，在后续的市学科会议中，合理、有效利用数据的同时也要注重数据的保密性。他希望，全体教研员通过质量分析加强诊断，创新工作思路，解决市级问题。林红副书记感谢了市局领导的重视和关怀，她指出虽然质量抽测的实测数据只是呈现备考的状态，教学质量还在不断改进、提升中，但薄弱学校和地区依然存在，在最后冲刺阶段还是要把握好课标，对标中考回归教材和基础知识。黄建忠副院长听取了大家所汇报的存在问题后，提出研究院应汇总共性问题反馈给学校，学科跟进视导，实施精准帮扶。学校层面则应从优势学科中探寻成功经验以带动薄弱学科。本次会议呈现了研究院在落实双减政策中，基于实测数据对中考迎考工作所作的深度思考。初中毕业班的教研员们全面把握学情考情，对中考的冲刺阶段确定了更为具体的提升目标和强有力的迎考措施。研究院的初中教研团队正振奋精神，齐心协力为我市中考学子全力护航，为中考工作蓄势赋能，务实前行。
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（来源：福州教育研究院）
编辑/制作：罗菊熙
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